Debate sobre el futuro de las enseñanzas artísticas

Celebrada el 23 may 2010
En este encuentro participaron profesionales procedentes de diferentes disciplinas artísticas como la música, la danza, el arte dramático, la conservación y la restauración de bienes culturales. El objetivo de la reunión fue reflexionar y debatir la posición actual de estas enseñanzas artísticas y la posible integración como disciplinas universitarias.
El debate contó, asimismo, con la intervención del público asistente, se pudieron escuchar la opinión de representantes sindicales, de Pilar García (Prof. del CSM de Sevilla), de Víctor Medina (Decano Facultad de BBAA, Granada), de Charo Fernández (Secretaria del GE-IIC), de Celia Moya (Decana Col. Doctores y Ldos. BBAA Andalucía), de Rocío Bruquetas (Conservadora del IPCE). Durante el mismo, quedó de manifiesto la opinión unánime de adhesión a la incorporación total de las enseñanzas artísticas al ámbito universitario.
El manifiesto de adhesión se encuentra en la web del Grupo Español de Conservación donde pueden consultarse los colectivos que se adhirieron al mismo.
En colaboración con
GEIIC
Organiza
Departamento de Conservación-Restauración del Museo Reina Sofía
Participantes
Ponentes
Fernando Carrera Ramírez, profesor de la E.S.C.R. B.C. de Galicia.
María José Ruiz Mayordomo, coreógrafa-coreóloga, profesora del Real Conservatorio Superior de Música de Madrid y directora de la Compañía Esquivel.
Inmaculada Almendral del Río, jefe de estudios de la Escuela Superior de Arte Dramático de Sevilla.
Ruth Viñas, Vicedirectora de la E.S.C.R.B.C. de Madrid.
Manuel Martínez Burgos, subdirector del Real Conservatorio Superior de Música de Madrid.
Manuel Angulo López-Casero, compositor, profesor honorífico de la UAM y director de la revista Música y Educación.
Alberto García Castaño, director del Instituto Universitario de Danza “Alicia Alonso” de la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid.
Salvador García Fortes, decano de la Facultat de Belles Arts de la UB.
Vicente José Hervás Vila, secretario de la Coordinadora de enseñanzas artísticas superiores.
Raquel Pelta. Prof. de la Facultad de Bellas Artes de la UB, del Dpto. de Diseño e Imagen. Ponente de la Comisión de Planes de Estudio para el Grado de Diseño.
Moderadores
Jorge García. Jefe del Dpto. Conservación-Restauración del MNCARS.
Laura Ceballos. Conservadora-Restauradora del IPCE.
Más actividades

Video-Nou. Programación antológica
20, 26 MAR 2026
Video-Nou (1977-1979) fue un colectivo barcelonés que usó el vídeo como medio crítico, participativo y de intervención social durante la Transición española. Su trabajo apostó por la comunicación horizontal y la producción colectiva de vídeos con comunidades. Entre sus integrantes se incluyeron Carles Ameller, Genís Cano, Albert Estival, Xefo Guasch, Marga Latorre, Pau Maragall, Lluïsa Ortínez, Lluïsa Roca y Joan Úbeda. En su práctica, el vídeo se convierte en una herramienta popular en la que reconocer a través de voces colectivas, autorías disipadas e intérpretes naturales la nueva sociedad naciente en esta época. En esta sesión se presenta una recopilación de los mejores trabajos del colectivo, que recogen desde la vida de los barrios y las asambleas populares hasta el desarrollismo en la ciudad, sus consecuencias medioambientales o el nuevo escenario político. Un fresco sobre la España de la década de 1970.

Escuela de mediación situada Aissatou Ndiaye. Visita a la colección del Museo
Sábado 21 de marzo, 2026 - Consultar programa
Recorrido por obras de la Colección del Museo a cargo de las personas mediadoras de la Escuela de mediación situada Aissatou Ndiaye.

Comida comunitaria con Aires de Alondra
Sábado 21 de marzo, 2026 - 14:00 h

Bordado de fotografía con Laura Jabbour
Sábado 21 de marzo, 2026 - 12:00 h
La artista propone pensar en cómo las imágenes conservan historias, duelos y renacimientos a través del collage y la intervención sobre retratos familiares. Inspirada en el inicio de la primavera y en la celebración del Día de la Madre en Siria, esta propuesta nos conecta con los ciclos de la vida, la migración y la resistencia cotidiana. En este taller, bordar se convierte en un gesto de cuidado y de raíz, entrelazando la memoria, el arte y el afecto para coser nuevas formas de pertenencia, memoria y esperanza.
Se invita a cada participante a traer una fotografía propia para bordarla.

Conversatorio: ¿qué hace alguien como tú en un sitio como este?
Sábado 21 de marzo, 2026 - 12:00 h
Inspirada en el libro de Moha Gerehou ¿Qué hace un negro como tú en un sitio como este? (Ed. Península, 2021), esta conversación reflexiona sobre la importancia de ocupar espacios y reivindicar la presencia racializada y migrante en todos los ámbitos de la sociedad. A partir de los desafíos, experiencias y estrategias de las trayectorias personales y colectivas de los ponentes, este encuentro invita a cuestionar las fronteras visibles y experiencias de la pertenencia a la esfera pública, para que la presencia racializada no sea una excepción, sino una realidad cotidiana, necesaria y transformadora.